ÚvodNovinky
Pre žiakov základných škôl mám v ponuke poradenstvo k voľbe povolania.
Pre deti je voľba povolania dôležitým krokom, k uskutočňovaniu vlastných cieľov. Zo skúseností viem, že často tento proces ovplyvňujú rodičia, bez ohľadu na potrebu svojho dieťaťa. Je mnoho faktorov vplývajúcich na tento proces. Treba brať do úvahy potreby trhu práce, celkový prehľad škôl, no v prvom rade by sme mali klásť dôraz na dieťa. Starostlivo zvážiť, čím dieťa disponuje, čo ho zaujíma, akým smerom by sa chcelo uberať, školské výsledky, ponuku škôl a podobne.
V tejto uponáhľanej dobe, kde nikto na nikoho nemá čas, často zabúdame na potreby svojich detí. Počas mojej práce som sa často stretávala s informáciou, že deťom budúce povolanie a následne školu vyberajú rodičia. Niekedy mám pocit, že si plnia vlastné nenaplnené sny a chcenia.
V školách nám vyrastajú veľmi múdry ľudia, s neuveriteľným potenciálom , ktorý treba nájsť. Pri výbere budúceho povolania by malo mať hlavné slovo dieťa za podpory rodičov a školy. Zo skúseností viem, že niektoré deti vo veku pätnásť rokov nemajú vyhranené záujmy alebo nevedia presne, čo by chceli robiť. Niektorí to však nevedia ani v dospelosti. No správnym prístupom môžeme deťom pomôcť ujasniť si, čo ich zaujíma a baví. Nechať dieťa prevziať zodpovednosť za svoje rozhodnutia a svoj život.
Naše rozhodnutia tvoria základ nasledujúcich skúseností. (Tiež som rodič a v budúcnosti ma čaká pomoc pri rozhodovaní svojich detí, akým smerom sa budú uberať. Tak isto ako mnoho iných rodičov, sa ocitnem v situácii kedy budem zvažovať viacero faktorov pri výbere školy. No najdôležitejšie v tomto procese rozhodovania bude moje dieťa a jeho potreby. ) Viem, že rodičia zvažujú kam dajú dieťa do školy aj z finančného hľadiska, aký kredit má škola na trhu práce, aké povolanie „je teraz v kurze“......no mám pocit, že potreba samotného dieťaťa je niekde úplne na konci. Myslím si, že rodičia majú na deti veľmi málo času a zabúdajú s dieťaťom komunikovať. Komunikácia sa obmedzuje na základné informácie, aby fungovali v rodine (čo bolo v škole, akú známku si priniesol a pod.). Je potrebné komunikovať s dieťaťom aj v inej rovine – ako sa cíti, čo potrebuje, čo mu chýba a čo by chcelo. Aj toto je dôležité aj pri výbere školy a následne v budúcnosti povolania.
Mali by sme našim deťom s rozhodovaním pomôcť, no nie rozhodnúť.
